Ebben a videóban megmutatom, hogyan hozhat létre egy képletet, amely több, egymásba ágyazott IF utasítást használ. Ez egy gyakori technika több feltétel kezelésére.
Lássuk.
Ez a munkalap a tanulók osztályát mutatja, öt tesztponttal a D – H oszlopokban, és egy átlagot az I. oszlopban.
A J oszlopba hozzá kell adnunk egy képletet, amely az átlag alapján kiszámítja az osztályzatot. Ezt beágyazott IF utasításokkal lehet megtenni.
Ha beágyazott IF-t kell létrehoznia, kövesse az alábbi lépéseket:
Először tegye egyértelművé a megvalósításhoz szükséges logikát. Ebben az esetben készítettem egy táblázatot, amely világosan mutatja, hogy az egyes évfolyamokhoz milyen pontszámra van szükség.
Ezután, ha még nem ismeri a beágyazott IF-ket, sorolja fel a szükséges IF-képleteket. Itt közvetlenül az asztalhoz adtam az IF utasításokat.
Az első oszlopokban láthatók azok az IF-függvények, amelyek szükségesek az alacsony pontszámoktól a magas pontszámokig történő áttéréshez A második oszlopban azok az IF-utasítások láthatók, amelyek szükségesek a magas pontszámoktól az alacsony pontszámokig való elmozduláshoz.
Fontos, hogy egy irányban dolgozzon. Ebben a példában dolgozzunk alacsonyról magasra.
Most adja hozzá az első IF utasítást. Ha itt megállunk, a képlet HAMIS értéket ad, mert az átlag nem kevesebb, mint 64, és ha a képlet hamis, akkor nem adunk meg semmit értékként.
A folytatáshoz hozzá kell adnunk a következő IF utasítást, ha az értéke hamis az első IF utasításunkban.
Ez a kulcs egy olyan képlet felépítéséhez, amely beágyazott IF-ket használ.
Miután hozzáadtam a 2. IF utasítást, hozzá kell adnom a harmadikat is, mint hamis értéket a másodikhoz. Stb.
Az utolsó IF utasításban adja meg az érték végső értékét, ha hamis. Ebben az esetben ez az "A" fokozat. Vagyis, ha az összes korábbi IF utasítás hamis eredményt ad, akkor az osztályzatnak A-nak kell lennie.
A képlet befejezéséhez egy záró zárójelet kell tennem minden egyes IF utasításunkhoz. Ebben az esetben ez négy zárójel.
Amikor lefelé másolom a képletet, minden pontszámhoz megkapjuk a megfelelő osztályzatot.
Összefoglalásképpen elmondható, hogy ebben a példában több IF utasítás is sorrendben van elrendezve, és a pontszámokat alacsonytól a magasig tesztelik.
Minden IF utasítás tartalmaz tesztet, értéket, ha igaz, és értéket, ha hamis. További IF utasítások az előző IF utasítás értékeként, ha hamisak.
Egy másik videóban megvizsgáljuk, hogyan lehet könnyebben olvashatóbbá tenni ezt a képletet.
